Здравствуйте, Уважаемый Читатель. Читать чужие стихи – это замечательно, но попытайтесь написать свои, поймайте ритм, потом тему, потом рифму и Вы обнаружите, что стихи сами проявились в голове, доставив Вам массу удовольствия. Поиграйте со своими детьми в поэтов, пусть они сочинят Вам свои стихотворные строки – это очень хороший способ настроить мозг на ровные, гармоничные колебания, лежащие в основе любого научного поиска и познания окружающего мира. Помните главное, стихи – не столько рифма, сколько ритм. Попробуйте, и всё получиться. Спасибо за интерес к моим стихам. А.Ф.
aleksandrov62
17 September 2010
Здравствуйте, Уважаемый Читатель. Признаюсь, что я не физик, а математик, а это – совершенно разные миры и взгляды на жизнь. Поясню. Отслужив в Армии, я долго не мог найти работу по специальности и устроился в планетарий художником-оформителем, так как имею навык письма плакатными перьями, проще говоря, я – ещё и шрифтовик. В один прекрасный день я грунтовал и писал таблички для архива, а рядом занималась молодая девушка, физик-астроном с учеником, готовя его к олимпиаде по астрономии. Я, краем уха, слушал и следил (по привычке), за тем, как они составляли уравнение к задачке. С первых шагов стало ясно, что у них скоро всё сократиться, и они придут к итогу 0=0. Так и вышло. Обоих заклинило, от полученного ими результата. Когда же я посоветовал им составить иное равенство, ведущее к ответу, то получил похвалу от молодой преподавательницы физики, которая сказала, что моё присутствие помогает им решать задачи. Понимаете, это я к тому, что физики уравнения – уравнивают, а математики – составляют. Исходя из сказанного, получаем, что стихи математика – не похожи на стихи физика. Математик стихи – продумывает, чтобы они звучали убедительно и логично, а физик – уравнивает рифмы. Я – математик. Приятного Вам чтения, хоть, мы и живём в «деревянном веке поэзии», так как даже до «оловянного века поэзии» нам ещё надо дотянуться. Хорошего Вам настроения! Огромное Вам спасибо, если решитесь поднять уровень нашего слабо поэтического времени. А.Ф.
Отзывы
Здравствуйте, Уважаемый Читатель. Читать чужие стихи – это замечательно, но попытайтесь написать свои, поймайте ритм, потом тему, потом рифму и Вы обнаружите, что стихи сами проявились в голове, доставив Вам массу удовольствия. Поиграйте со своими детьми в поэтов, пусть они сочинят Вам свои стихотворные строки – это очень хороший способ настроить мозг на ровные, гармоничные колебания, лежащие в основе любого научного поиска и познания окружающего мира. Помните главное, стихи – не столько рифма, сколько ритм. Попробуйте, и всё получиться. Спасибо за интерес к моим стихам. А.Ф.
Здравствуйте, Уважаемый Читатель. Признаюсь, что я не физик, а математик, а это – совершенно разные миры и взгляды на жизнь. Поясню. Отслужив в Армии, я долго не мог найти работу по специальности и устроился в планетарий художником-оформителем, так как имею навык письма плакатными перьями, проще говоря, я – ещё и шрифтовик. В один прекрасный день я грунтовал и писал таблички для архива, а рядом занималась молодая девушка, физик-астроном с учеником, готовя его к олимпиаде по астрономии. Я, краем уха, слушал и следил (по привычке), за тем, как они составляли уравнение к задачке. С первых шагов стало ясно, что у них скоро всё сократиться, и они придут к итогу 0=0. Так и вышло. Обоих заклинило, от полученного ими результата. Когда же я посоветовал им составить иное равенство, ведущее к ответу, то получил похвалу от молодой преподавательницы физики, которая сказала, что моё присутствие помогает им решать задачи. Понимаете, это я к тому, что физики уравнения – уравнивают, а математики – составляют. Исходя из сказанного, получаем, что стихи математика – не похожи на стихи физика. Математик стихи – продумывает, чтобы они звучали убедительно и логично, а физик – уравнивает рифмы. Я – математик. Приятного Вам чтения, хоть, мы и живём в «деревянном веке поэзии», так как даже до «оловянного века поэзии» нам ещё надо дотянуться. Хорошего Вам настроения! Огромное Вам спасибо, если решитесь поднять уровень нашего слабо поэтического времени. А.Ф.