Книга
Теория и технологии контекстного образования

• a4.pdf
  1.62 M
• a6.pdf
  1.81 M
• epub
  1.78 M
• fb2.zip
  876.32 K
• fb3
  874.71 K
• rtf.zip
  956.56 K
• txt
  513.33 K
• txt.zip
  169.72 K

Книга "Теория и технологии контекстного образования" представляет собой пособие, в котором рассматриваются основные теоретико-методологические и психолого-педагогические аспекты контекстного образования. Автор демонстрирует, что данная концепция может стать ключевой основой для модернизации российской системы образования.

Основной упор в книге делается на практико-ориентированный подход, который базируется на фундаментальных знаниях о природе, обществе и человеке. Авторы предлагают не только теоретический анализ, но и конкретные педагогические технологии, такие как новые формы лекций, деловые игры, метод проектов и компьютерное обучение.

Эта книга рассчитана в первую очередь на преподавателей и магистрантов специальностей связанных с психолого-педагогическим образованием. Однако она также может быть полезна всем, кто интересуется современными подходами к обучению и развитию образования в целом.