Читать онлайн
Как воспитать чемпиона (в спорте, учебе, жизни)
Евгений Васильевич Головихин
© Евгений Васильевич Головихин, 2018
ISBN 978-5-4493-8870-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Я – автор книги – Головихин Евгений Васильевич, отец шестерых сыновей, заслуженный тренер России, мастер спорта международного класса, доктор педагогических наук, победитель всероссийских конкурсов Министерства образования России и Министерства спорта и туризма России, обладатель черных поясов по боевым искусствам более 30 лет работаю тренером с детьми, подростками и взрослыми. Нельзя сказать, что только я учу их, учат и они меня. Это совместное педагогическое взаимодействие, через которое прошли тысячи учеников, их родителей и я, как тренер принимаю участие в этом процессе под названием СПОРТИВНАЯ ЖИЗНЬ. Мой дед Николай был учитель математики, моя мать более 35 лет преподавала русский язык и литературу, моя сестра преподаватель алгебры и геометрии. Два старших сына Александр и Илья преподают спортивные дисциплины и развивают детей и подростков. Уже есть чем поделиться с вами уважаемые читатели, поэтому возникла эта книга. Цель её очень простая – помочь вам принять правильные решения в выборе вида спорта для вашего ребенка и организации его образа жизни так, чтобы он непременно достиг запланированных вашей семьей результатов. То есть, эта книга о том, что надо делать родителям, чтобы их ребенок был успешным человеком во всех сферах жизни и радовал родителей своими достижениями.
Вы, родители – самые бескорыстно заинтересованные лица в развитии и достижениях своего ребенка. Оценивая этапы своего жизненного пути, мы мысленно представляем будущее своего ребенка лучше, чем прожитое нами. Нам легче определить его, потому что в отличие от ребенка у нас есть жизненный опыт. Вот это представление о том, как все должно быть – будет ваша и моя цель. Назовем это стратегией. А пути достижения «прекрасного будущего» будут поставленными задачами. Назовем их тактикой реализации. Конечно, важно грамотно оценивать возможности своего ребенка, в том числе и врожденные. Важно правильно спрогнозировать и запланировать стратегию, важно не ошибиться в тактике! Книга поможет вам определить возможности ребенка и умело вести его к намеченной цели, уберечь его от поражения и неуверенности, в широком смысле, уберечь от бессмысленных потерь, определиться в жизни в целом.
Для своих воспитанников, которые начинают взрослеть, где-то к 16 годам, а то и старше, вопросы определения цели в жизни возникают остро. Я от души желаю каждому моему спортсмену самого успешного будущего. Почему успешного? Считаю, что успех всегда закономерен, в отличие от удачи. Успех приходит к целеустремленным, трудолюбивым, способным. Удача может сопровождать успех и конечно не помешала бы.
Приходит время, когда воспитанникам надо делать серьезный выбор. Я имею ввиду выбор специальности и дальнейшей учебы. Кто хочет продолжить спортивную карьеру с теми все понятно. Продолжают тренироваться и учиться при моем сопровождении. Я, или другой тренер, будем их тренировать, учить, отдавать все свои знания, умения и навыки, делиться опытом и предлагать тренерские и спортивные идеи. Остальным могу только рекомендовать, высказать свое мнение. А решение и ответственность за будущее берет на себя сам спортсмен совместно с членами семьи.
Очень рад за тех воспитанников, которые добились в жизни успехов, стали специалистами, заняли серьезные и ответственные должности, выросли в нормальных, социально ориентированных граждан России. Есть такие воспитанники, которые продолжают заниматься спортом 20 и более лет. Это уже устойчивая, внутренняя мотивация, которую я привил, как тренер и педагог.
С теми спортсменами и их семьями, с кем мы прошли по жизни ни один год, продолжаю общаться и поддерживать отношения. Спортсмены, которые выросли на моих глазах, повзрослели, поумнели, двигались вперед по спортивному пути вместе с родителями и уверенно вошли в социальную жизнь. Заслуга в достижении результата в жизни, в спорте и в развитии делится на троих: спортсмен, тренер, родители. Без родителей, особенно на начальных этапах спортивного пути, добиться результата невозможно. Поэтому эта книга для родителей, кто решает или решил заняться спортивным успешным будущим своего ребенка. Понятным и перспективным. Через спорт в жизнь. Сначала жизнь определит спорт, потом спорт определит жизнь.
Эта книга для родителей, которые прочитав её, сделают свою оценку происходящего и на её основе свой выбор развития ребенка, в том числе и в спорте.
Важно, что дети растут, взрослеют и развиваются, а мы принимаем в этом процессе участие. И делаем, а может уже сделали, все возможное и не возможное. У меня шесть своих родных детей, и большое количество своих спортивных детей. Они тоже родные, по духу и по жизни. С некоторыми отношения ближе, чем с родственниками. Старший сын Александр занимается педагогической деятельностью в спортивной бизнес сфере. Мастер спорта международного класса, ищущий специалист с высшим управленческим и физкультурным образованием, средний сын Илья отслужил армию, в самых престижных войсках России (Кремлевский полк) и продолжил спортивную педагогическую деятельность. В спорте не реализовался, хотя обладал талантом и прекрасными анатомическими данными. Работает в спортивной организации вместе со старшим сыном. В основном работает с детьми 7—9 лет и очень успешно. Его занятия пользуются спросом и популярностью. Восторг и положительные эмоции. Уникальные педагогические решения. Творчество и креатив. Я удивляюсь его педагогическим способностям.
Третий сын Василий серьезно занимается математикой. Спортзал посещает для поддержания спортивной формы. Ему 18 лет. Служит в армии.
Четвертый сын Марк слабовидящий. Ему уделяю дополнительное внимание к общему развитию. Стараюсь брать его на спортивные сборы и на любые развивающие занятия. Прекрасно плавает, любит занятия спортом. И на первый взгляд сразу не поймёшь о дефектах зрения, когда он тренируется в спортивном зале со своими сверстниками.
Пятый сын Николай. Будущий олимпиец. С огромным удовольствием повторяет все физические упражнения, обожает висеть на турнике и пытается подтягиваться. Ему пока четыре года. Копирует поведение старших братьев, и как любой нормальный ребенок обожает движения.
Шестой сын Дмитрий. Он заходит в жизнь и изучает окружающий мир.
О жене хочется сказать отдельно. Дина выполнила норматив мастера спорта по художественной гимнастике, имеет два высших образования, одно из которых педагогическое. Она ведет отдельное направление спортивной работы. Сложное и ответственное. Дина тренирует детей в возрасте с 4,5 лет. Которые после семи лет переходят ко мне. Работаем совместно, семейной тренерской бригадой.
В общем, мы очень спортивная и я, думаю, успешная семья. Это обстоятельство дает мне еще большей уверенности в том, что я имею полное право давать советы таким же родителям как я. Опыт, знания и результаты говорят сами за себя. Я подготовил более 40 мастеров спорта, 18 мастеров спорта международного класса, 3 заслуженных мастеров спорта. Моя цель в спортивной работе успешное участие моих воспитанников на Олимпийских или Паралимпийских Играх.
ПОДГОТОВИМ БУДУЩЕГО ЧЕМПИОНА. НЕ ТОЛЬКО В СПОРТЕ, НО В УЧЕБЕ И В ЖИЗНИ.
1.ИСТОРИЯ УСПЕХА
Всегда интересны успешные события, происходящие вокруг нас. Еще приятнее, когда события происходят с нами или с нашими близкими. Я как человек достиг многого, в спорте, в учебе, в жизни. Ученая степень, спортивные звания, тренерские достижения, горжусь тем, что являюсь отцом шести сыновей. Продолжаю учиться и развиваться. Понимаю, что надо двигаться вперед и опережать события.
Начну с незначительных примеров, в которых произошли обычные необычные события. В начале тренерского пути я тренировал каратистов. Наплыв народу был очень большой, и я принимал всех желающих. Тогда начинал приобретать педагогический опыт, и мало задумывался о здоровье занимающихся спортсменов. И вот однажды на тренировке одному ребенку стало плохо, он начал задыхаться, синеть и терять сознание. Как оказалось у него астма. Причем при записи в секцию его родители промолчали и не предупредили. Быстро приняли необходимые меры и привели спортсмена в чувство. При нем был разбрызгиватель, сделали орошение дыхательных путей, и все процессы организма пришли в норму. Стали контролировать нагрузки, подбирать дыхательные упражнения, сочетать их с движениями и регулировать нагрузку. За два года активных занятий болезнь победили. Спортсмен уверенно выдерживал физические нагрузки, плавал в бассейне и стал обычным среднего уровня спортсменом. В спорте он ничего не достиг, но в жизни вылечил страшное заболевание, конечно сам, но при моем участие. Он очень хотел заниматься. Это был мой первый успех и успех моего воспитанника. Приходили заниматься новые желающие, среди них были астматики. Мне уже было понятно, как с ними работать, как их развивать и лечить. Все они полностью восстановились. Смело плавали и тренировались в бассейне. Перестали пользоваться аэрозолью.
В начале 90-ых одинокая возрастная мать привела в секцию сына. Сын высокого роста, слабый физически, воспитывался под постоянной опекой матери. В школе его унижали и били. Постоянные стрессы повлияли на психику. Ребенок был нервный, запуганный, не уверенный в себе. Самостоятельно боялся принимать решения. В 9 классе, где он учился, его били и унижали каждый день. На улице и около школы ученики младших классов могли подойти и ударить. Василий боялся их и убегал. Причем его рост 186 см, а рост обидчика едва достигал 150 см.
Мне было понятно желание матери, в отсутствие отца дать ребенку мужское воспитание. Надо отдать должное матери. Первые четыре месяца занятий постоянный контроль и поддержка. Через восемь месяцев занятий, Василий самостоятельно поехал с нашей командой в спортивный лагерь. Поверьте ему было очень тяжело. После лагеря спортсмен принял участие в первых соревнованиях. И выиграл первый поединок. Эта была самая серьезная наша совместная победа. Моя, моей спортивной команды, матери и спортсмена. Мать не выдержала, расплакалась. А Василий после этого поединка кардинально изменился. Научился давать отпор, закончил школу и устроился работать бригадиром грузчиков. Научился зарабатывать себе на жизнь.
Таких примеров кардинальных изменений психики в лучшую сторону сотни.
Дед привел внука. Ребенку семь лет. Совершенно неуправляемый. Дикий. В течение года отец на его глазах бил мать. Потом отца посадили, мать заболела, слегла и ребенка взяли на воспитание дед и бабушка. Ребенок со всеми дрался, не слушался и вел себя, как ему было удобно. Я взял его в спортивный лагерь, который организовывал самостоятельно. Спортивная команда отлично социализирована, все знают, что им нужно, единая цель спорт и развитие. Через семь дней в лагерь приехал дед. Ребёнок ему очень обрадовался, вдруг задумался и спросил у деда: «а сколько сейчас времени? Мне на тренировку надо». Дед заплакал, я поинтересовался, что произошло. Оказывается внук, первый раз в жизни сказал деду, что ему надо быть в спортивной системе.
Работаю в спортивной сфере более 35 лет. И конечно отслеживаю жизненный путь многих воспитанников. Тогда не задумывался об их будущем, работал, как положено и придерживался социальных общечеловеческих ценностей, которые привили с детства мои замечательные родители.
Родители все замечательные, они боги для нас. Они создали нас. И всегда хотят нам самого хорошего.
Представьте, каждый день, отец из районного центра за 60 километров до спортивного зала привозил детей тренироваться. И так шесть лет. Через шесть лет дети Юра и Петя становятся чемпионами мира, выполняют норматив мастеров спорта международного класса. Их берут в престижный столичный ВУЗ Москвы и дальше у них своя жизнь. До сих пор между нами очень позитивное общение. Тут на первом месте успех родителей, потом тренер и спортсмены.
В конце 90-ых годов я подружился со специалистов в области ортопедии профессором, доктором медицинских наук Минеевым Константином Петровичем. Он доверил мне своих детей: Владимира и Петра. Сказал, надо их развивать и тренировать. Что я и делал. На сегодня Владимир Минеев известный боец смешанных единоборств. Кто его знает, тот представляет какой путь в спорте проделал Володя. Я как его тренер считаю, что его история пример для подражания. Девятилетний пацан, полненький, хитренький, не прочь полениться и отдохнуть от тренировки по решению отца включился в спортивные занятия. Я нашел понимание и выработал устойчивую внутреннею мотивацию к развитию и реализации планов. Володя ежедневно приезжал из деревни на тренировку, причем дома успевал ухаживать за скотиной, огородом и учиться в школе.