Мы использовали это руководство для подготовки к написанию декабрьского сочинения в одиннадцатом классе. Практика – критерий истины. Посмотрим на результаты.
Ve-Tuzhikova
16 September 2017
Отзыв
Очень толковая книга. Хорошая помощь при подготовке к сочинению. Подробно описаны требования к сочинениям. Есть примеры составленных планов сочинений на различные темы – можно пользоваться, можно потренироваться в написании сочинения по уже готовому плану; есть примеры из «зачетных» и из «незачетных» сочинений с указанием на ошибки. Разные ошибки разбираются и объясняются очень подробно, с примерами.
Екатерина Черепанова (Бышкина)
09 November 2015
Отзыв
Я, как преподаватель, готовящий учеников к итоговому сочинению, могу точно сказать, что книга стоящая, логически выстроенная. Автор начинает с критериев оценки выпускного сочинения, рассказывает подробно и последовательно об этапах написания сочинения, о типах и направлениях тем для сочинения. В книге приведены возможные схемы введения и заключения, а это, бесспорно, очень важно, поскольку порой, зная материал, ученик теряется от страха «чистого листа». Приведены как образцы отличных сочинений, так и сочинений, которые написаны неудовлетворительно, с объяснением причин и анализа. Помимо сочинений, есть планы сочинений, которые, бесспорно, помогут сориентироваться как на этапе подготовки, так и на этапе написания сочинения.
Рекомендую для использования при подготовке к сочинению как преподавателями, так и самими учащимися.
Отзывы
Мы использовали это руководство для подготовки к написанию декабрьского сочинения в одиннадцатом классе. Практика – критерий истины. Посмотрим на результаты.
Очень толковая книга. Хорошая помощь при подготовке к сочинению. Подробно описаны требования к сочинениям. Есть примеры составленных планов сочинений на различные темы – можно пользоваться, можно потренироваться в написании сочинения по уже готовому плану; есть примеры из «зачетных» и из «незачетных» сочинений с указанием на ошибки. Разные ошибки разбираются и объясняются очень подробно, с примерами.
Я, как преподаватель, готовящий учеников к итоговому сочинению, могу точно сказать, что книга стоящая, логически выстроенная. Автор начинает с критериев оценки выпускного сочинения, рассказывает подробно и последовательно об этапах написания сочинения, о типах и направлениях тем для сочинения. В книге приведены возможные схемы введения и заключения, а это, бесспорно, очень важно, поскольку порой, зная материал, ученик теряется от страха «чистого листа». Приведены как образцы отличных сочинений, так и сочинений, которые написаны неудовлетворительно, с объяснением причин и анализа. Помимо сочинений, есть планы сочинений, которые, бесспорно, помогут сориентироваться как на этапе подготовки, так и на этапе написания сочинения.
Рекомендую для использования при подготовке к сочинению как преподавателями, так и самими учащимися.