Книга
Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард
-
Серия:
-
Жанр:
- Педагогика Детская психология Воспитание детей
-
ISBN:
- 978-5-4212-0276-9
-
Возрастное ограничение:
- 1+
-
Язык:
- Русский
-
Город:
- Москва
-
Издательство:
- Теревинф
-
Год:
- 2015
Цены
Описание
Книга "Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард" представляет собой практическое руководство по абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста. Авторы делятся своим опытом работы в различных условиях, таких как семья, детский сад и школа.
Базируясь на теории, заложенной в основу психолого-педагогической "Системы формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха" с 1966 года, книга предназначена для специалистов в области сурдопедагогики, воспитателей специальных дошкольных групп и учреждений, а также всех, кто занимается воспитанием и обучением данной категории детей.
Это произведение также может быть интересно психологам, педагогам и воспитателям, работающим со слышащими детьми, а также родителям. В книге представлены практические рекомендации и методики, которые помогут развить речевой слух и общение у детей с нарушениями слуха.
Отзывы
Жизнь неслышащего ребенка по методу Леонгард, это образ жизни, который я рекомендую применять не только детям с нарушением слуха, но так же и здоровым , и детям, имеющим нарушение в развитии. Потому что это способствует развитию самостоятельности во все, в том числе к обретению знаний. И конечно способствует интеграции в обществе
Очень полезная книга для сурдопедагогов и логопедов, которые работают (по обстоятельствам) со слабослышащими детьми (когда нет сурдопедагога). Авторы дают методику и делятся своим опытом по проблеме.
В данной книги излагается в доступной форме суть метода Э. И. Леонгард (разработан в СССР для обучения и социализации слабослышащих и глухих детей) К сожалению, на данный исторический момент в коррекционной педагогике незаслуженно мало используется. Узнала об этом методе на курсах по логопедии, лектор-дефектолог нам (слушателям) показывал видео-запись, где докладчик-учёный (абсолютно глухой человек) «читает» свой научный доклад на конференции (в детстве, будучи ребенком, этого человека обучили по методу Леонгард. Э.И пользоваться обычной речью для лучшей социализации в обществе «говорящих» людей). Меня поразило, что глухой человек, смог обучаться в институте и добиться таких результатов в научной области, представлять свои научные взгляды с помощью РЕЧИ для нас (слышащих).