Не люблю критиковать авторов. Человек старался, писал, много. Но! Читать это невозможно. С правилами русского языка автор не знаком в принципе. Написание частицы «не» с другими частями речи, это вообще непознанное. По манере изложения, это сочинение ученика восьмого класса, причем далеко не отличника. До заявленной мистики я не добралась. Поначалу, развлекалась, выискивая опусы типа «Кирилл был обознан об этой ситуации» Обознан? Что это? А «Перед ними предстало нечто, в длинном черном балдахине». Автор, Вы знаете как выглядит балдахин? И чем он отличается от балахона? Или нетленное «Излишки эмоций он выплескивал слезами, которые на время умыли подушку и постельное белье парня.» Потом не спасало и это. Девочку, конечно, жалко. И мальчика тоже, но произведение, говоря словами автора – «отстой». И напоследок «На небе начинали созерцать звёзды.» Надеюсь, имелось в виду «мерцать».
Отзывы
Не люблю критиковать авторов. Человек старался, писал, много. Но! Читать это невозможно. С правилами русского языка автор не знаком в принципе. Написание частицы «не» с другими частями речи, это вообще непознанное. По манере изложения, это сочинение ученика восьмого класса, причем далеко не отличника. До заявленной мистики я не добралась. Поначалу, развлекалась, выискивая опусы типа «Кирилл был обознан об этой ситуации» Обознан? Что это? А «Перед ними предстало нечто, в длинном черном балдахине». Автор, Вы знаете как выглядит балдахин? И чем он отличается от балахона? Или нетленное «Излишки эмоций он выплескивал слезами, которые на время умыли подушку и постельное белье парня.» Потом не спасало и это. Девочку, конечно, жалко. И мальчика тоже, но произведение, говоря словами автора – «отстой». И напоследок «На небе начинали созерцать звёзды.» Надеюсь, имелось в виду «мерцать».