Книга "Лекция «Школа, уроки, быт»" рассказывает о построении индивидуальной семейной стратегии помощи ребенку в учебе и ее изменении по мере взросления ребенка. Автор показывает, что унификация в этом вопросе неуместна. В книге обсуждаются такие важные темы, как определение школьной зрелости ребенка, выбор начальной и средней школы, выявление и развитие детской одаренности, темповая задержка развития.
Особое внимание уделено организации учебного быта для разных семей и детей, рассматриваются вопросы ответственности за обучение, подготовки к урокам, мотивации и способов наказания. Книга предлагает читателям практические инструменты и рекомендации по эффективной помощи в учебе.
Другие книги автора