Книга
Легкий способ научиться правильно говорить и писать. Дефекты произношения. Дислексия. Дисграфия
-
Авторы:
- Парамонова Людмила
-
Серия:
- Домашний логопед
-
Жанр:
- Педагогика Воспитание детей
-
ISBN:
- 978-5-17-057496-4
-
Возрастное ограничение:
- 1+
-
Язык:
- Русский
-
Город:
- Москва, Санкт-Петербург
-
Издательство:
- АСТ, Сова
-
Год:
- 2008
Цены
Описание
Книга "Легкий способ научиться правильно говорить и писать" автора Людмилы Парамоновой предлагает читателям уникальные методики, которые помогут преодолеть дефекты произношения, дислексию и дисграфию.
В книге подробно описывается, какие трудности могут возникнуть при обучении правильному произношению и грамотной письменной речи, а также как можно эффективно их преодолеть. Автор делится своим опытом и знаниями, помогая читателям разобраться в сложных вопросах лингвистики.
Читая эту книгу, вы узнаете о различных методах коррекции дефектов произношения, дислексии и дисграфии, которые помогут вам или вашим близким достичь успеха в улучшении речи и письма.
Эта книга адресована как детям, столкнувшимся с проблемами в обучении, так и взрослым, желающим улучшить свои навыки коммуникации. Она станет полезным ресурсом для специалистов в области логопедии и психологии, а также для всех, кто ценит качество своей речи и письма.
Отзывы
У меня двое детей с логопедическими проблемами. Да и я сама в детстве через это прошла. Жаль эта книга не попалась мне раньше, когда дети были еще в логосаду. Половину про постановку звуков пробежала по диагонали, написано хорошо, но мне уже не актуально. Меня интересовала часть про дисграфию и дислексию, там все описано информативно. Рекомендую родителям детей с логопроблемами.
Дочь пошла в школу и мы заглядываем периодически. Стала понимать правописание и на слух воспринимать не соответствие в речи и письме. Например Что/Што. Вообще Парамонову уважаю все её книги это кладезь по развитию.
Мой сын посещает логопедический детский сад, и книга оказалась для меня, как для мамы, очень полезной. Информация изложена доступно, по существу, без излишней воды, четко структурирована. Автор рассказывает о причинах речевых патологий, о различиях между возрастной нормой и патологией (сколько раз я слышала от педагогов и врачей по поводу речи сына: «Да не переживайте, к пяти годам все само нормализуется!» Не нормализовалось! А время было упущено!) В книге говорится также об этапах работы над речью и о способах логопедической работы. Понимание этого дает родителям возможность участвовать в процессе, оказывать помощь логопеду в работе с ребенком (до прочтения книги у меня это понимание было смутным, хотя с логопедом мы занимаемся уже больше года). Кроме того, в книге дан обширный практический материал для автоматизации звуков речи (опять же, все четко структурировано, разложено по полочкам, по этапам). Еще бы артикуляционную гимнастику добавить, и книжке бы цены не было.
Огромное спасибо автору за эту книгу!