В книге "Конституирование и природа индивидуализации" автор Вадим Розин рассматривает тьюторскую педагогику как ключевую точку роста современной культуры, способную сопровождать становление личности. Помимо тьюторской педагогики, другими точками роста культуры выступают творчество личности и общества, а также политика.
В книге проводится анализ современной ситуации, требующей формирования тьюторской педагогики. Автор указывает на необходимость учета индивидуальных различий личности и индивидуальных "траекторий развития" разных типов личности в образовательном процессе. Он также обсуждает различные варианты интерпретации позиции тьютора в школьной среде, включая "гуманитарно-методологический" подход, ориентированный на сознательное и целенаправленное взаимодействие.
В книге дается анализ пространства и общих условий индивидуализации, а также культурно значимых траекторий индивидуализации. Во второй части автор предлагает читателю приложения, которые могут быть полезны тьюторам в их деятельности и творчестве. "Конституирование и природа индивидуализации" представляет собой ценный ресурс для педагогов и всех, кто интересуется вопросами современного образования и развития личности.
Отзывы
Не смотря на то, что книга вышла еще до введения в законодательство в стране тьютора, работа автора заслуживает внимания, ознакомления и разбьора. Послежнее - для тех, кто иновацию в тьютерстве находит сзначимой для применения не только в учебном заведении, но и дома также, как , если нет доступа к тьютору, то рассчитывая на себя. Вся серия "Библиотеки тьютора" этому делу -в помощь, а данная книга, которая не единственная у автора, поможет в добром деле тьюторства.