Книга "О’кей, Игрек!" от автора Ивановой Аллы рассказывает о поколении Y, или Игреков, как их еще называют. Эти молодые люди не могут представить свою жизнь без гаджетов и социальных сетей, они ценят творчество, путешествия, экологию и компьютерные игры.
Игреки, будучи трепетными и чувствительными, в то же время умеют быть решительными и защищать свои личные границы. Автор приглашает читателя на увлекательное путешествие в мир этого уникального поколения, которое пережило переход от социализма к капитализму.
В книге рассматриваются особенности мировоззрения и ценностей Игреков, их отношение к работе, образованию, отдыху и межличностным отношениям. Читатель узнает, какие вызовы стоят перед поколением Y сегодня и как они стремятся изменить мир вокруг себя.
Отзывы
При прочтении, данная книга мне показалось очень интересной, а также полезной для понимания поведения и психологии прошлых поколений (поколения Y). Не смотря на то, что в предпочтении у меня книги, написанные в жанре фантастика, данную книгу я прочитал с огромным удовольствием, и узнал для себя что-то новое, чего не знал о данном поколении. Больше всего мне понравились исторические справки с датами и комментариями поколения тех лет. А также стало более понятно, как и из-за каких событий во многом менялось поведение людей.
Пусть я и по возрасту и по году рождения отношусь к поколению Зумеров (15.01.99) близким по духу и некоторым особенностям характера оказалось ближе поколение Y. В главе о среде обитания и в комментариях Y-ов упоминалось про мультики моего детства, поедания сухого "бичпакета", жвачки Хубба-бубба (или более дешевые жвачки, такие как Love is... или Turbo...), броские рекламы по телевизору и передача видео или прикольной музыки по Bluetooth, ICQ в телефоне и много чего ещё. Все это заставило почувствовать ностальгию по своему детству. За это огромное вам спасибо.
Главу, которая посвящена образованию и мотивации студентов для поступления, считаю актуальной до сих пор. По своему опыту скажу, что многие идут в институт после школы из-за родителей (как сказал мой одноклассник, при поступлении в 10 класс: "Мама заставила"). Нынешнее поколение (Z) как и прошлое всё еще не понимает, что наличие высшего образования является настолько востребованным как раньше. В колледж же идут после 9 класса, если их ребенок вовсе не хочет учиться дальше в школе, а ребёнка занять нужно хоть чем-то. Сам я этого до конца не понимаю, поскольку в свое время я думал в основном об учебе (НО отдельное спасибо хочу сказать своей маме за то, что вовремя меня останавливала, когда я хотел пойти с друзьями погулять, чтобы хоть немного отдохнуть от учебы, но друзья при этом, при своих так называемых прогулках, влипали в неприятные ситуации).
В глав, в которой говорится о том, что интернет в отличие от телевизора разжижает мозг является верным, но лишь отчасти. Поскольку, к примеру, в Telegram-е ты можешь рассмотреть разные точки зрения, например, про политические события происходящие в мире. Рассмотреть текущую обстановку и настроение населения в стране. Телевизор я смотрю довольно редко и то, только с родителями (по выходным, поскольку в общежитии телевизор запрещают держать (сказали об этом, когда я поступал на первый курс бакалавриата)).
По поводу проблем образованности и эрудированности молодого поколения, которое вероятно подменяется возможно и правда. Но сейчас в мире требуется универсальность умений. Нас с направления “Мехатроника и робототехника” даже сами преподаватели позиционируют как в сфере исследования робототехнических систем и систем ЧПУ (однако это не так, не все в магистратуру идут именно по тому направлению, которое закончили в бакалавриате, например я с направления конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (КТО), кафедры технология машиностроения (ТМ)).
Считаю, что человек должен приобретать навыки и знания всегда (Учиться надо всю жизнь, до последнего дыхания. Тот же, кто бросает обучение, - тот зверь. цитата Сюнь-цзы) и лишь тогда человек может научиться всему чему он только захочет, но проблема лишь в отсутствии мотивации и легких удовольствий, которые наше поколение в интернете может получить очень просто.
Таким образом, прочитав данную книгу я пришёл к следующим выводами: книга мне очень понравилась и я бы рекомендовал ее к прочтению не только своим сверстникам, для ознакомления психологии поколения Y, но и также своим родителям и родственникам. Кроме того при прочтении меня часто заставляло задуматься и дополнить своё мнение об образовании, истории, поведении людей и будущем. Большое спасибо.
Данная книга мне показалась довольно увлекательной и полезной для понимания поведения и психологии прошлых поколений. Сам по себе я являюсь фанатом фэнтезийных книг, но я не пожалел, что прочел что-то новое. В особенности мне понравились исторические справки с датами и комментариями поколения тех лет. Стало более понятно, как и из-за каких событий во многом менялось поведение людей.
Хотя по возрасту я являюсь представителем поколения Зумеров (30.08.00), мне оказалось ближе поколение И’греков. В главе о среде обитания и в комментариях И’греков упоминалось про мультфильмы моего детства, поедание сухого ролтона, жвачку Хабба-Бубба, броские видеоряды по телевизору и передачу видео по Bluetooth, Аську в телефоне и прочее. Я прямо почувствовал ностальгию по своему детству. Отдельное большое спасибо за это.
В главе, посвященной образованию и мотивации студентов для поступления, считаю актуальной до сих пор. По своему опыту скажу, что многие идут в институт после школы из-за родителей. Прошлое поколение все еще не понимает, что наличие высшего образования остается также востребованным, как и раньше. В колледж же идут после 9 класса, если ребенок вовсе не хочет учиться, но его нужно чем-то занять. Я понимаю, что в данном возрасте, если ты ничем не занимаешься, можешь попасть в плохую компанию и совершить много ошибок.
Глава, в которой идут рассуждения о том, что в интернете, в отличие от телевизора, разжижают мозг, является правильным отчасти. Ведь в том же Telegram ты можешь рассмотреть разные точки зрения, например, политических событий, а также изучить текущую обстановку и настроение населения в стране. Телевизор, в свою очередь, я смотрю только с родителями. Там во время просмотра новостей рассказываются абсолютно односторонние факты и точки зрения. Все что происходит, в том числе отрицательный рост или повышение цен, сваливают на либералов и тех, кто с ними сотрудничает. Конечно, я не отрицаю, что в интернете также полно фейковых новостей, но человек должен стараться разобраться и самостоятельно сформировать свою точку зрения, основанную на объективных фактах, а не на том, что выгодно для патриотизма. Популярность телевизора по-прежнему высока среди поколения в возрасте 40+, однако старшее поколение начинает искать более подробную информацию и те же новости в интернете, где гораздо больше разнообразных и интересующих тем новостей. Такие люди, как Соловьев и Симоньян, завели каналы на YouTube и Telegram, где регулярно выкладывают свои видеоролики.
По поводу тематики образованности и эрудированности молодого поколения, которое, возможно, подменяется исключительно возможностями и правдоподобностью. Однако, в современном мире требуется универсальность умений. Я считаю, что каждый человек должен развивать свои навыки и может научиться всему. Проблема заключается лишь в отсутствии мотивации и доступном удовольствии, которое в наше время интернета можно получить легче простого.
Прочитав эту книгу, я пришел к выводу, что она мне очень понравилась, и я бы с удовольствием порекомендовал ее своим сверстникам, чтобы они ознакомились с психологией поколения своих родителей и родственников. Эта книга заставила меня задуматься и пересмотреть свое мнение о образовании, истории, поведении людей и будущем. Большое спасибо!
Эту книгу написала моя преподаватель по психологии! Как ее лекции я слушала с большим удовольствием, так и книгу прочитала на одном дыхании!
Очень интересная работа исследование-параллель между молодым поколением и теми, кто родился раньше. Сначала эта разница кажется очевидной, но благодаря подборке интресных материалов, которые использует автор, что были написанны студентами на практических примерах видна разница в мышлении и ценностях поколения игрек. Как пример, параллель как в ссср был тренд на здорове тело, так и сегодня у молодежи тренд на красивое тело. Вроде бы все про одно, но акценты существенно разные!
Меня поразило то, что я реально как-будто в зеркало посмотрела. Не все узнаваемо, так как, видимо все же во мне от Х тоже немало.
Но большая часть все же понятна и знакома.
К слову, я совсем недавно была на выставке про детей 90х в Ельцин-центре. Очень похожие ощущения. С одной стороны, отвращение и ужас, а с другой тепло и радость от воспоминаний детства. Удивительно то, что тот треш, который был в жизни тогда не воспринимался, как треш.
В общем, есть о чем подумать.