Книга
Десять шагов комплексного обучения. Четырехкомпонентная модель дизайна обучения

• a4.pdf
  6.74 M
• a6.pdf
  28.48 M
• epub
  44.65 M
• fb2.zip
  28.11 M
• fb3
  27.66 M
• rtf.zip
  30.9 M
• txt
  833.47 K
• txt.zip
  263.14 K

В высшем образовании часто присутствует проблема раздробленности программы, что мешает студентам подготовиться к будущей профессиональной жизни. Для решения этой проблемы ученые и преподаватели разрабатывают новые подходы к обучению, такие как модель дизайна обучения 4C/ID. Она основана на четырех компонентах: учебные задачи, теоретический материал, инструкции и практическая отработка навыков.

Авторы книги, Йерун Мариенбор и Пол Киршнер, предлагают пошаговое руководство для преподавателей, желающих использовать данную модель в своей работе. Они описывают основные принципы и детали реализации 4C/ID, начиная от проектирования программы до определения учебных задач.

Это третье издание книги, учитывающее современные исследования и добавляющее новые главы об обучении навыкам XXI века и оценке эффективности знаний. Книга предназначена как для учащихся и специалистов, так и для методистов и преподавателей, которые хотят расширить свои знания о комплексном обучении и повысить свою эффективность в этой области.