© Литвак М.Е., Чердакова В.В., 2019
© Оформление, ООО «Феникс», 2019
© В оформлении обложки использованы иллюстрации по лицензии Shutterstock.com
Дорогие мои читатели!
Со всех сторон на меня и моих учеников продолжают сыпаться вопросы о воспитании детей. Я успешно от них отбивался долгие годы, ссылаясь и на признанных в этом вопросе авторов, и на собственные мои статьи, разбросанные по разным книгам, – этого материала немало, например, в книге «Похождения Вечного принца». Ведь там я уже основные наши идеи высказал. Ищите! Но вопросы от родителей, напортачивших со своими детьми, от педагогов, да и от моих издателей, передающих ваши просьбы, уважаемые читатели, продолжают сыпаться: «Не хотим рыскать по разным книгам, объедините в одну с конкретными, четко прописанными приемами!» И я сдался. И решил поговорить с вами еще раз о воспитании детей и себя, так и назвав эту книгу. Поговорить вместе со своим соавтором и ученицей нашей Школы Викторией Чердаковой. Хорошо или плохо нам это удастся – судить вам, но мы постараемся.
Возможно, эта книга будет полезна не только тем, кто не знаком с иными моими работами, но и тем, кто знаком с ними. Когда я пишу книги со своими соавторами (например, научные романы «Похождения плачущего сангвиника», «Откровения бывшего сперматозавра», «Похождения трусливой львицы»), мы добиваемся при рассмотрении одной ситуации стереоскопического эффекта: мой соавтор видит вопрос со своего угла, а я, как психолог, – со своего. Вам же как читателю этот подход помогает увидеть вопрос более объемно. Надеемся, что этот эффект сработает и на этот раз, ведь Виктория, занимаясь сейчас консультациями по построению карьеры, тоже на практике сталкивается с ситуациями, когда родителям, строящим карьеры, надо помогать управляться со своими чадами.
Но в этой книге мы постараемся достичь еще и другого эффекта: показать, как все вопросы вашего собственного развития влияют на воспитание ребенка.
Но хочу сразу разочаровать: не ждите новых идей! Все воспитание детей сводится к воспитанию самого себя!
В книге «Как стать счастливым» показано: если вы становитесь счастливым сами – вы воспитываете своего ребенка счастливым.
В книге «Как узнать свою судьбу» показано: если вы изменяете свою судьбу на счастливую – вы воспитываете и ребенка со счастливой судьбой.
В книге «Командовать или подчиняться» показано: если вы научитесь командовать и подчиняться на работе, то сумеете это сделать и со своим ребенком, ибо вместо командования усвоите стиль управления, и тогда он будет считать, что командует он, при этом делая то, что надо вам. И вы поймете, что иногда очень выгодно подчиниться своему ребенку, ибо у детей, не зараженных всеми теми драконами, вирусами и прочим мусором, которым в избытке начинены мы, взрослые, есть очень и очень многое, чему стоит поучиться! Также в этой работе мы постараемся показать, например, как можно вместо наказания (к которому так любит прибегать большинство и которого, на мой взгляд, надо всячески избегать) проступок ребенка просто игнорировать. И это один из основных управленческих приемов, которым стоит пользоваться.
Поэтому, дорогие читатели, повторы будут, но мы попробуем посмотреть на проблему воспитания в новом ракурсе – только с точки зрения воспитания ребенка.
Практические примеры постараемся дать все свежие. Причем не только мои или Виктории, но и других моих учеников, ибо я как основатель нашей Школы (простите меня за нескромность: может быть, я уже выжил из ума и меня одолевают идеи величия, но мне все чаще начинает казаться, что наши подходы уже приобрели и значимость, и масштаб самовоспроизводящейся системы) могу гордиться, что мои ученики с блеском применяют эти методы в практической работе, добиваясь устойчивых результатов у своих подопечных. А иногда привносят уже и собственное творчество, совершенствуя мои разработки.