Книга
Бить или не бить?
-
Авторы:
- Кон Игорь
-
Серия:
-
Жанр:
- Педагогика Детская психология Социальная психология
-
ISBN:
- 978-5-9691-0973-5
-
Возрастное ограничение:
- 1+
-
Язык:
- Русский
-
Город:
- М.
-
Издательство:
- Время
-
Год:
- 2012
Цены
Описание
Книга "Бить или не бить?" - это последнее произведение известного российского ученого Игоря Семеновича Кона, написанное им перед его смертью. В этой книге автор исследует тему телесных наказаний детей, основываясь на различных научных исследованиях. Он пытается понять социокультурные аспекты наказаний, их социальный и педагогический смысл, эффективность, а также то, почему эти методы стали уходить из общепринятой практики.
Автор предлагает читателям размышлению на тему необходимости применения физических наказаний в воспитании и обучении детей. Он при этом не стремится дать окончательный ответ, а скорее подталкивает к обдумыванию и формированию собственных взглядов. Книга может быть полезна как педагогам, так и родителям, помогая осознанно подойти к важным вопросам воспитания.
Отзывы
Если вы как и я, битый ребенок, и не хотите такой же участи своим детям, прочтите эту книгу. Автор не имел своих детей в жизни, он не знает практики, но теорию изложил на 5+. Мне стало понятно, что мои дети не рабы и имеют право на любовь, на то чтобы быть услышанными и понятыми в любой ситуации. Пусть в мире станет меньше агрессии и больше любви!
Серьезное, глубокое исследование, в то же время написанное простым и понятным языком. История развития мысли о физическом насилии в семье, его допустимости или недопустимости, у Кона изложена системно, весьма доходчиво и популярно, так что каждый родитель, даже далекий от психологии (хотя… может ли современный родитель быть «далеким от психологии»?!) может ознакомиться с этой книгой (и должен ознакомиться, я считаю). Мой же ответ на заглавный вопрос однозначен: не бить!
Глубоко академичное исследование с историческим экскурсом в проблему физического насилия детей и взрослых. Познавательно для общего изучения. К сожалению, имеет мало практического применения для родителей. Разве что в качестве средства запугать родителей последствиями без практических рекомендаций, а как же балансировать между свободой и послушанием.