Книга
Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили

У меня есть подростки, точнее, один подросток и один предподросток, и я очень хочу воспитывать их правильно. Как говорит Гермиона, "Когда в сомнении, иди в библиотеку". Я не читала книги по воспитанию с тех пор, как у меня родились дети, но решила посмотреть, что могу узнать о подростках. Когда я наткнулась на книгу "Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили" Адель Фабер и Элейн Мазлиш, я заинтересовалась. Общение с подростками - задача не из простых, так что мне было приятно прочитать об этом.

Книга очень короткая и компактная - я прочитала её всего за день - но в ней содержится несколько хороших советов: слушайте своих детей, уважайте их как индивидуальностей. Самое ценное, что я прочитала, это то, что то, как мы справляемся с мелочами (плохие манеры за столом, беспорядок в комнатах), закладывает основу для решения более серьезных проблем (наркотики, секс). Эта книга не предполагает, что мы можем позволить детям делать все что угодно, но она показывает, что, перенаправляя их поведение, можно общаться уважительно, а не уничижительно.

К сожалению, эта книга кажется устаревшей и немного наивной. Я не чувствую, что многому научилась, но так как это была библиотечная книга и она не заняла много времени, меня это особо не беспокоит.

Я не был совсем уверен, как оценить эту книгу. Если бы у меня была возможность ставить оценки с половинами звезд, я бы дал ей 3.5.

Книга хорошо написана, в ней отличные иллюстрации и полезный взгляд на отношения в вашей жизни и на то, как эффективно общаться. Однако я почувствовал, что содержание довольно скудное по сравнению с предыдущими книгами (Как говорить, чтобы дети слушали и Конфликты между братьями и сестрами) и не добавляет много нового - лишь показывает, как те же техники могут быть немного модифицированы для улучшения отношений с подростками.

Поэтому, хотя я бы рекомендовал эту книгу всем, у кого есть подростки и кто не читал предыдущие книги, я не думаю, что она окажет такое же влияние на тех, кто уже знаком с ними.

Тем не менее, я рад, что прочитал её, это помогло мне освежить память и укрепить решимость лучше общаться с моими детьми.

Эта книга предлагает хорошую, но общую тактику для налаживания позитивной коммуникации с детьми. Однако она не достаточно глубоко рассматривает советы по общению с подростками. Сценарии выглядят слишком оптимистично, подростки быстро уступают. Авторы практически избегают общих проблем, таких как то, что делать, когда ваш подросток ведет себя нерационально или продолжает сопротивляться, открыто нарушая ваши установки. Кроме того, в книге не упоминается, как справляться с распространенным приемом общения, который большинство подростков освоило: ложью.

Я большой поклонник оригинальной книги "Как говорить". Я был разочарован этим продолжением, так как оно в основном является переработкой оригинала с небольшим количеством нового контента.

Иногда книга кажется несколько высокомерной, но она послужила неплохим напоминанием о том, как общаться с детьми так, чтобы это способствовало принятию и открытости. Я читал детскую версию этой книги несколько лет назад, и она была адаптирована для подростков, но, как и ожидалось, в ней осталось много общих моментов.

Короткий аудиокурс. Хорошие советы, касающиеся коммуникации и того, как мы общаемся.

Эти рекомендации полезны в самых разных ситуациях. Надеюсь, мне удастся запомнить и применить некоторые из стратегий и способов общения.

Посмотрим... старые привычки и укоренившиеся модели поведения трудно истребить.