 -    .    
  


               -,       .     ,    -      - .        - ,              ,     -  (,  ,  ,  , --    .).        -   ,        .      -,    -,      -.    ,       ,   ,          - .   .





 -    :    

  . . 





.  -      

. 



  ,  ,   ,    -    .    ,    ,     -        - .        - ,           ,     -  ( ,     .).

     -,    -,      -.      ,   ,          - ,      -            .

                   ,     ,       .         -,    ,       ,        -,        ,  -,  ,   - .

   (European Consortium of Arts Therapies Education, 1999, 2005),   (creative arts therapies)    ,       ,  ,         , ,    .       ()  -,    ,    ,   - .    ,       ,      .

             .       ,        -.              .     ,  , ,    .




  -


 - (art therapy)    1940-         ,  .   .             ,      .   -     ,            -  .

        (American Art Therapy Association Newsletter, 1998), -    ,     ()       ,       ()      ,     , ,  , ,   .

   - ,  16  2009.  12-    , -       - ,      ,     .           ,      ,          ,          ( :   -, 2009, . 11, 1, . 9).

 : -     .      ,              - .    -                              . -     .      -             -  ( , . 910).




  -    


      (. , . , .   .)             .        (E. , . , . , . )      .           ,      ,      .

         .         .       ,   .          .                               .

          ,            ,      .                  - .          ,      ,      ,   .

 - -              ,     .      -   .     , -      - (Kramer E., 1958, 1971, 1979, 2000).               .  ,                    .         .                 .

 -,     ,        .         -       ,         .     -                ,         .      - -,    ,  ,   ,         .             ,   ,     ,          .       -      -, -, -,   - ,    -.




-   


     -       ,      ,   ,     ,           .      -    :

         ;

    ,     ;

  ,    ,     ,        ,       ;

/      , ..       (, , ,  ),   ,       ..;

           ( ,        ).

-       - ,                  ,            .

       -   -      ,   ,     ,             ,   .   ,          -         ,    -      .  -          .

  -      , :

   ;

           -   -;

  ;

     ;

          ,     ,       ;

       ,       .

     -               -             .     -     ,        ,   ,   ,   ,       .    -   ,            ,             .

  -     :

 - , ..    ,               , -      , ,    ,      (,    ..);

 - ( - )           ;

 - ( - )                   ,         .

             -,  ,     ,            .                    . ,     - ,      ()           ,               .

        - ,       -         ,  -,      .

      -           .      -          .       ,  ,        ,   ,       .          -      ,     ,            -, ,   -    .

        ,  (      )     ,     .          ,      ,            .                     ,    ,             .

    -                ,   ,       ,     , ,     ,   .          ,     ,  - , , , ,     .

          ,      ,   -    ,            ,  ,  ,  .         ,             ,    ,      .

   ,         ,       , , ,  ,  - ( )   ,              (,    .).




    -          - 


   -                   .       (    -,        ,    ),        ,    -   .      ,    -     .         :

1. -  ,  ,  -           ,     -.      -,           ,           .            .     -          :      , -   ;      -,      .         .               -,  ,   -,        -       -   .

2.  - -               .               ,    -        :    ,   -,    ,         . -     (, )    ;     -   ,            ,      .     -        ,          .             -    -          .

3.  -                     ,     .     ,   -    ,        - ,       ,        , -,  .       ,     . ,          ,   -  - (, , )         -,         ,    ,      .    ,    -   , -          ,     ,    ,          .

4.     - ( ,     ,   ,   ,    ,     .)             - .        ,            -, ,   -    .        -,           .           - (    ,    ,    ),              ():

  (-)    , ,     ,    ;

  (-   )      (    ),

/-  (-   , -)      ,

-  (-  -  )     .







American Art Therapy Association Newsletter. 1998. V. 31. 4. European Consortium of Arts Therapies Education. ECArTE: adirectory of European training courses. M?nster: ECArTE, 1999. European Consortium of Arts Therapies Education. Directory of European training courses. Paris: Ren Descartes Universit, 2005. Kramer E. Art therapy in a childrens community. Springfield, Il.: Charles Thomas Publisher, 1958. Kramer E. Art and therapy with children. New York: Schocken Books, 1971.

Kramer E. Childhood and art therapy. New York: Schocken Books, 1979.

Kramer E. Art as therapy. Collected papers. London: Jessica Kingsley Publishers, 2000.




 -   -   

. 








 -        .                      .   ..   .. ,  -                  ,      ,     ,     ,         .    ,      -  - ,  -                (, , 2010, . 31).

  ,   ,     ,       -        ,         .   ,       -    ,       -  ,       ,      - .




 -       -  


 -           .     (. . , . .   .)       .    . .  (1997).  ,              (, , )           (, 2000).  ,                   ,             , , -.   -             ,    ,        , ,    .

    ,    -  (, 2000):

1.            .

        ,   ,      ,  ,     .

2   ,    ,                  ,           ,        ,                  .

3      -          . -             ,    ,      ,     .          -            .

               : ; ,    ;      (,    );     ; - .

  -              -             ,    ,   - ,   ,   ,   .      ,  -     ,     ,  , ,    ,   -,      -     .

      -       . .   . .             -,           -. ,   ,                -    ,   ,        ,             -.    -                   (, , 2006).  ,  -     - ,    .

   ,      ,     ,         ,          ,   - ,        . , . , .   .  ,           ,                 (Essex, Frostig, Hertz, 1996).

   ,    -              .           -.   ,         , ,  ,       ,    ;        ;   ;   .

 ,        -               (, -),     ,         .

  -        , , , ,          .   -     ,  -                 ,   ,  ,   ,          .

  ,   -   -     .         ,      ,   ,  ,   .

 -  -       ,  - ,     : ,    .

 ,      ,              .       -,         :

 ;

 ;

 ;

  - .

     (     )    -  -    .     -   ,  ,     ,    (  ),     - .  ,      -       (,   . ).




   -   -   


             .   -       ,     .    -      ()  59,  90,  120,  10   . . ,        14-  ( 90, 120,  10)   9-  ( 59,  10).

  9-         .            ,   ,          .                     ,     .



 -         

         ,        -  .        .   ,     ,        ,    ,   ,   .            .  (, 2003).         .  ,                  .   ,      ,        ,        铻.

  ,        ,   ,  .                  .  ,  -          ,      ,   ,      ,    .

    ,  ,    -,                           .

            . :     90  10.    90   ,    .   10     .       10.

,    14- ,  .  ,  ,    .                .       (          ).     1  ,       1,52  .

   20 .       ( 7  10 ).       ,    ,     ;    ,      ,    ,      .     :

  (   , ,  -);

,       (    );

  ;

   ,     , ,  -.

  ,  !         ,    20 .  ,      ,  ,       ,       .      ,    ( , ,  , ,   ..).        ( ,   ,    ,       ..).



 1

     








        ,   .   ,          ,      .






.1.     ,  !



           -,      .        .            ,     .  :  ,   ,  ,  ,   ,  ,  ,  ,      .

 ,              ,  ,        ,    20 .











.2.      



       ,         :    ,  , -   . ,    ,     .     ,     .           ,        .

     ,        铻.       .         .         1     .     ,       .         :    ,          .   ,           .






.3.       



       :     ,  , ,     .     -.      ,     .            ,    ,      .

  ,       ,     ,   ,       ,     ,       (  !,          ,          ,       ..).        .   ,        .   ,               ,      .     ,      ,   .   , ,         ,  .



 -        

            ,    ,    .         120   . .                29.          ;        ,          .  4-   100%            ().  4-   ,    ,     .      89 . 4-     .           ()   4-      .      (     )          :   .  ,        ,        .               ,   ,         .

       .    ,            ; ,            .    ,     ,    .  -һ,    ,     .

 ,    4-        .    ,   37   41,6%        )   (42   47,2%        ).           ,      .

       ,   ,        .         ,      .     -     ,         ,      .    ,         ( ),           .          ,      (    ).   ,  ,       .

     ,         ,    .        4      .        ,         ,   .             ,       ,     .






.4.  ,        



              ,      .     ,    ,           .     .       ,     ,       ,     ,   ,    .

 ,       ,          .           ,         (  9- ,   ..).

     ,    :   ,   ,   . ,    ,  ,  ,    ,   .    , !;    ,   -  ,   . ,       ,         !;     .  .        .  ,   ; , .     .

 ,           ,   ,      . ,  ,        ,     .     ,         ,    ,      .  ,            .

  ,    ,   ,  ,      ,     ,    ,    ,    ,      ,    , .

                     120   ,    ,       ,    .

      ,        : , ,  ,    - .




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/raznoe/metody-art-terapevticheskoy-pomoschi-detyam-i-podrostkam-otechestve/)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .


