    
  


               ,      ,    ,  , .      ,  ,        .

  ,     ,  .          ,           .



  PDF A4   .





    .  

  . . 



 - 








:

- . , . .. ;

. . , - . . ;

. . ,  . . ;

. . ,  . . ;

. . . . ;

. . ,  . . ;

. . ,  . . ;

. . , . . . . ; 

- . . 



:

 . , . . .  (.-. . -);

. .  . .  (  41  - -)



       -   2019 .     (  8747/1  07.09.2018)



 -  , 2020







                 . -     , ,        .    -    :     ,   ,  ,    . .

     ,    .                   ,     , ,  .  ,       -     .      ,     ,        ,    ,   ,         -.         ,              ,                .  -    , , ,      .

    ,             . ,            .       ,      .   , ,       ;      ,          .    -  ,      ,  -       .          .

,     ,      ,                .             .

-,     .           .       ,     ,      XX  ,    .    ,                   ;      ,          .         .

-,      ,     ,   ,    ,        ;       ,        ,        .         /           .      ,        ,            .

-,        ,        ,     .       ,   ,     .

                   , , -.   ,       ,         ,      :    ,        . ,    ,   ,           ,   .

  , ,        ,      ,        ,   , ,     .     , ,    ,    .         primary caregiver,      ,    ,   ,   ,     .

     .        ,       .           .          ,        ,            .         ,                 .

         .            ,      ,      ,      ,       ( ),    .

, ,        .        ,          ,         .         ,         .

        .     -                            .               .

         .        ,    ,     ,       ,     .                .     ,      .

   ,           ,           .     ,    ,         ,     ,      ,   .           .         , ,       ,       ,             .

 ,           ,        ,    ,   ,        ,  ,   ,   ,   ,   .




 I

    



 .     .     (. . )

 .     .            (. . )

 .     .     (. . )

 .    .          (. . , . .)

 .     (. . )

 .        (. . )

 .      (. . )




 

    .    





1.1.     


  ,  .  [, 2003; 2004],              ,          .        . , . , . , ..,         ,     , . ,            .  ,        ,        ,      ,    ..  ,               .  (   )      ,      ,   .            ,   ,                   .  ,     ,      , ,          .          , ,      ,   ,     ,     .

             .      ,   ,             .   ,          ,   ,        .       ,   .              ,   .         ,   ,     .        [, 2006; , 2010; 2011].             ;    ,      ,    .          [, 2006].

 ,             ,             .        ,    ,    ,      . .   ,     ,  ,   ,      .

      .   ,          .         (     )      ,       ,        . ,        , ,     ,    ,     .  ,       ,        .

      , ,         [Belsky, 1999  .].     ,           ,    .         .    ,     ,           ,      ,      .

        ,             .



1.,   :

 ;

     ;

  ;

    ;

 ;

  ;

     .



2.,   ,     :

    ;

 ;

  ;

 ;

 , , ;

 , ;

    , , ;

  ,  .



                .   ,   .  [Ainsworth et al., 1974, 129],     .  ,          ,    ;     ,     ,  .   ,   (, , )      ;       ( )    ,      .    ,              .  ,     ,      ,     (,  - ),   ,       .

   ,      ,             ,     .      :                 .         (  ,   )      . ,   -              .  ,        ,               .

      ,            [Brazelton, Cramer, 1991].           :

 ;

 ;

 ;

 /.

        ,            ,   ,    .




1.2.        


            ,         . ,              ,   ,        .       .         .       .

     ,       .             [1 -             .         , ,         .         ,    .].      ,          [Closely Observed Infants, 2002].



 1.1.             






   (Face-to-Face Still-Face Procedure, FTSF)   .  [Tronick et al., 1978]            ().           .       ,     .        ,    .        .            ,      .               (   )     .

   -  (Parent-Child Early Relational Assessment, PCERA)   .  [Clark, 1985]            ( ,  ,   ,   ,       ..),  ( ,  ,  ,   . .)     (,  ,   ,  .).       ,    .          .      ,     [Clark, 1999].               .

  -  (Child Adult Relationship Experimental Index, CARE-Index)   .  [Crittenden, 2010]       .          ,   c    ,          .           .        :

  (sensitive),  ,           ;

  (controlling);

  (unresponsive).



     :

  (cooperative),      ;

  () (compulsive);

  (difficult);

  (passive).



                . ,       ,          .    ,       :         ,     ,    .           .      ,       ,      .          ,     .  ,   ,   ,       .

   (Strange Situation Procedure)   .  [Ainsworth et al., 1978]        .  [2 -        ,       .]     ,      .     ,             .         /  .         :

    ();

      ();

    -  ().



    [3 -            , ,    ,      ,    ,       .]      ( .  [Crittenden, 2008])    (D) ( .  .  [ain, Solomon, 1990] )[4 -                ,  .   . ,     ( , ,   .),     -: .          ,   .  ,    .]  .    ,         11 ,    ,      ()    [5 -   ,                          [, 2008].].

  ,           ,           .           ,          ,     .       .



              .   ,  ,      .     ,  ,      ,     .    :   , .

              .       ,  ,    .      ,   .          .


      ,  , ,  .            (,   ,    ).   ,    ,          .        ( ,    ,   ),       . ,   (   )  ,  .           ,         ():    ,   ,       ,   .    CARE-Index          :      .        ,  ,     ,  ;              ()   .         ,     ,  ,                .

  ,        ,          ,        .  ,    , ,                     .  ,             ,    [Bates et al., 1985; Goldsmith, Alansky, 1987; , 2011].

,    ,           (,  ),    ,   .     .

1.   ,    (, , ,   . .;   , , ; /   . .)?

2.        () ( , ,   )?

3.           ?

4.            ?

5.          (     ;     ;      /  . .)?



    ,          [Keeping the Baby in Mind, 2009].



,       ,     :

1.          ( ,  ).

2.    ,   .

3. ,        ,    [6 -      ,       .                 (Dynamic Maturational Model, DMM [Crittenden, 2008; , 2008]).  ,           .].

4.     [7 -        .].



,            :

1.     ( ),           .

2.    ,    .

3.   ,      ,        ( ,  ).

4.       .



 ,                  ,     . ,       ,           ,          ,        .

                   [, 2006]           [  , 2008],         [Handbook of Infant Mental Health, 2009]    [Handbook of Attachment, 2008].

               , , ,            [, 2015][8 -          ,    .         . . .].



  :

  ;

    ;

     ;

   .



  :

     ,   ;

      ,  , , , , .



     :

    ;

    ;

         ;

         .



    :

      ;

   .



    :

       ;

   ;

   ;

   (,   .).



      :

        ;

       ,    , ,  ;

     ;

   (, ,   . .);

     ,   ;

     ;

  ,   (  ,   ,     .);

   /       .



  :

     (         , , ;          .);

      ;

  ,    ;

        .



             .    ,       , ,   .     ,  ,   .        ,    ,         ,        .          ,       .     , ,    ,             ,       ,         .




1.3.         


  ,     ,            .          ,     .    . ,         ,      .

     , , ,      .             ,   ,   . .   ,          .   , ,     . .     ,        . ,      ,     ,       .      ,          .                      . .   ,            .     ,          ?           ,     ()        ? [Brazel-ton, Cramer, 1991, p. 134].

  ,    ()    , .   .    , ,  ,      ,   ( )      ,        ,          .

   :

     (,   );

     (,   .);

      ,     .



    .

1.       :      ,       .

2.          ,  :  ,      .

3.      :       .

4.       :      ,       .



    ,           .      ,  ,         ,     ,   ,   .   ,  ,              . ,   ,     ,   ,            .            ,       .

           ,            .

    ,            ,   ,       .

       ,       ()   ,      ,   .        ,                  [Fraiberg et al., 1975; , 2006].

.   .       .



1.  ,      .

    ,   (    ,       .)   (   )      .

       .

     ,  -     .    - ,          ,     .    ,         ,       .     ,           . .       ,     .      .     ,  .     :     ,   .                  .      ,   ,    .        ,        .

   :       ?   ,   .    , ,   ,  ,    ,         . ,     (       ), ,   ,  ,      ,        .          ,  .    ,        ,                ,     .  ,              .       ,  - [9 -     ,      ,          ,        .       ,      ,        ,              (. : [Ikonen ., 2002]).],  ( )   ()             (, ,    ),         ,      ()    .



2.        -   .

     ,    ()            .      ,          (  ,    ).

         ,  .          ,     (, )  ,      .    . ,   , ,                       .  ,  ,        ( )         ,    .    ,           (  )   ,  .  ,        ,       .   ,         ,   ,         ,      .   ,  ,   ,          ()   .

 ,          ,      .



3.    .

     ,      ,   .     ,        .

   .





         .        , ,     (       ).     , ,     ,      ,   .   ,         . ,   ,     :     ,                   . ,  ,    ,    ,        (     ,     ,         ).           ,      ,      ,      (        -            ).       ,    ,      .  ,  ,   ,       ,       .  ,    ,     , , ,     .      ,         .            .          ,     ,    ,      .         ,                     .   ,                .


  ,      ,      ,         ,           .

 ,        ,     ,             .

         -       .        ,      [Lyons-Ruth, Spielman, 2005; Shah, et al., 2010; Ensink et al., 2014; Fonagy et al., 2016  .].




1.4.       


             (   ,    ).        (         ),      ,         ,       ,       .

               ,           ,    ,           .          .

   ,             ,          .            ( ,   . .).

      :

   ;

   ;

   ,   ;

  /      ;

   ,   .



    ,   ,           .



1.  ?

   ,     ,     ,       .             .



2.     ?

         ,    ,   .     ,    ,    .



3.      ?

        ,       .



4.    ?

   ,       .

  ,               .   ,         (PRIDE[10 - PRIDE Model of Practice. URL: https://www.cwla.org/pride-training.])       [Bernard et al., 2013; Promoting Positive Parenting, 2008].  ,  ,      ,             ,         ,  ,   ,    ,    -  [Svanberg et al., 2010; , 2006].

  [, 2006]           .      ,                  (  ,   ).  ,        (5-10 ),          ,          (   ,  , ,   . .)    ,  ,      ,     .      ()                                , ,  ,      .

 ,         ,      (, ) [The Practice of Psychoanalytic Parent  Infant Psychotherapy, 2005; Fonagy et al., 2016].        ,   ,        ,    ,        .                 .               .

   ,       .   ,    .



1.  .

  ,       .



2.   .

  ,          ,    ,  .          .



            ,     .          .       ,   .

:      ,    ,  

:   ,     .


          ,                 .



3.  .

          .       ,      ,          .        ,    .



  :     ,    .


              .



  :      ,   .


     , ,     ,    .          ,       .



    ,    .        ,      .  ,             , ,      .    . ,    ,    :    ! ,   !       ,        ,      .


             .   , ,      ,     ,       .



4..

          ,        .



 ,       ,   :     .          .


5..

        ,       .   : , ,    ,      .



6..

     ,              , .    ,      .         .   ,     ,  .



7..

          .   -   :

         ,            ;

              ,    ,   ,       .





       ,      .             .         ,    .   : , ,   ,      ,       .  , ,    .



    ,     ,   (,   )     .        , ,   ,    ,     .   :   ,   .   : ,    ,     ,     .


                  ,   ,      ()   [, , 2014].

      -    ,          ,      ,         .        .    ,           ,           .        ,    ,    .  ,     ,      ,    ,      ,     .


 

1.    .

2.       .

3.         .

4.          ?

5.         .

6.           .

7.       .

8.           .

9.           .




 

    .           





2.1.     .  ,        


         ,       ,            (   ,   ,   .).

         .    [, , 2016; Parents and Toddlers in Groups, 2010]   [11 -  toddler (.)  ,  .].

  ,                ,     ,       [, 2003].                ,     ,          [, 2008].       ,            ,      ,    ,        .  ,        ,  .            [, 2007].

      [, , 2013],      ,     ,       ,      .         ,       ,    ,     ,      .

  ( ,         )           ,      ,          ,         .

   [  ., 2011; , 1996; , 1995]    [, , 2016; , 2004]           .     ,         ,              ,      ,        ,    ;    ,   ,             ,   .

     ,   ,   ,   ,   ,   ,   .             .         ,    . ,   ,    ,   , ,    ,   ,           .

 ,                    ,        .   -,  .  [  ., 2011],       .

  ,               - ,     .        ,    ,    .        .      ,   ,          .                    .                       ,          ,      ,    ,   .




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=63760431)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .



notes








1


            .         , ,         .         ,    .




2


       ,       .




3


           , ,    ,      ,    ,       .




4


               ,  .   . ,     ( , ,   .),     -: .          ,   .  ,    .




5


  ,                          [, 2008].




6


     ,       .                 (Dynamic Maturational Model, DMM [Crittenden, 2008; , 2008]).  ,           .




7


       .




8


         ,    .         . . .




9


    ,      ,          ,        .       ,      ,        ,              (. : [Ikonen ., 2002]).




10


PRIDE Model of Practice. URL: https://www.cwla.org/pride-training.




11


 toddler (.)  ,  .


