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 . 30  

  



  ,2017



ISBN978-5-4483-5968-2

     Ridero




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Suivez le plan type1


I. Introduction:

Posez le probl?me.

II. Dveloppement:

Exposez votre opinion.

Dfendez cette opinion (argumentez-la).

Donnez les arguments pour:

Le 1


 argument;

Le 2


argument;

Le 3


argument. Donnez un exemple.

Donnez un autre point de vuesur le probl?me.

Trouvez les arguments pourcette opinion:

Le 1


 argument;

Le 2


argument;

Le 3


argument. Donnez un exemple.

Expliquez pourquoi vous ne lacceptezpas.

III. Conclusion:

Exposez votre avis sur la question pose

en vous basant sur vos arguments pour et contre.




Suivez le plan tyPE2


I. Introduction:

Posez le probl?me.

II. Dveloppement:

Exposez une opinion.

Dfendez cette opinion (argumentez-la).

Donnez les arguments pour:

Le 1er argument;

Le 2?me argument;

Le 3?me argument. Donnez un exemple.

Donnez les arguments contre;

Le 1er argument;

Le 2?me argument;

Le 3?me argument. Donnez un exemple.

II. Conclusion. Confirmation de votre position.



      ,             .




 


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 30 

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  (1):


    2 (1):



Vous avez 60minutes pour faire ce devoir. (Ӡ 60   ).

 1: Peut-on rellement apprendre avec Internet? (     ?)

Donnez votre avis argument en 200250mots.

   200250.

Suivez le plan:

I. Introduction: posez le probl?me.

II. Dveloppement:

1) Exposez votre opinion,

2) Argumentez-la (donnez trois arguments pour

et des exemples).

3) Donnez un autre point devue.

4) Argumentez-le (donnez trois arguments pour

et des exemples).

5) Expliquez pourquoi vous ne lacceptezpas.

III. Conclusion: confirmez votre avis sur la question pose en vous basant sur vos arguments.




(1)  


    :



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***

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***

c)    :     ( ),  ( )     .



  ,   .




***




1.Peut-on relement apprendre avec Internet?


 . On parle beaucoup aujourdhui dInternet comme dun instrument de communication et dinformation,



 : mais est-ce galement un outil dapprentissage?



   ( ):

Il y avraiment de plus en plus de personnes comme moi qui sont sduites et attires par Internet et qui choisissent aujourdhui des cours en ligne.



:

Dabord, la navigation sur Internet est plus attractive que les traditionnels livres avec lesquels on doit seulement tourner les pages.

Ensuite, il y ales liens hypertextes () qui facilitent beaucoup la navigation.

Enfin, Internet met ? notre disposition une grande richesse dinformations.



 : Toutefois, il y ades raisons pour se mfier dInternet.



:

Au premier, toute cette richesse dinformations peut ?tre galement un frein ? lapprentissage: certaines personnes se dcouragent tr?s vite face ? la masse dinformations quelles doivent affronter.

De plus, le monde virtuel limite tr?s fort les relations solides et vritables avec les autres. Dans un apprentissage en ligne, les gens peuvent se sentir seules nayant pas de vritable change humain. Il y aaussi le danger de se replier sur soi et son ordinateur.

Enfin, ce qui est encore plus grave cest que les informations dispenses sur Internet ne sont pas toujours dune grande fiabilit.



   :

Cest pourquoi il faut savoir ?tre tr?s slectif.



 (): Bref, on peut apprendre avec Internet avec plaisir et facilit comme la connaissance est envisage sous un angle tr?s attractif. Mais cet apprentissage est possible ? condition d?tre prudent et de savoir faire le tri parmi la multitude des sites. (247mots)




  (2)





2.Vous ?tes sceptique que les conclusions que les investigations gntiques permettent de tirer (biomtrie, recherches de paternit, etc.).


Vous envoyez un courrier ironique ? un magazine scientifique pour remettre en cause certains travaux, et attirer attention sur les usages sociaux que lon pourrait en faire.

Suivez le plan (type2):

I. Introduction:

Posez le probl?me.

II. Dveloppement:

Exposez une opinion.

Dfendez cette opinion (argumentez-la).

Donnez les arguments pour:

Le 1


 argument;

Le 2


argument;

Le 3


argument.

Donnez les arguments contre:

Le 1


 argument;

Le 2


argument.

Donnez un exemple.

Le 3


argument.

III. Conclusion:

Confirmation de votre position.



***

? prsent la gntique est devenue un outil simple et pas cher pour que tout un chaqun connaisse son code-barre gntique qui caractrise sa personne. Bien s?r, je comprends bien tous ces bienfaits que les recherches gntiques nous apportent.

Avant tout, ?a satisfait le dsir de plusieurs gens qui ont vraiment envie de faire faire des testes gntiques pour connaitre mieux ses origines.

Ensuite, il y des raisons den utiliser pour pister des criminels.

Enfin, ?a donne la possibilit de dpister les maladies.

Mais je me pose une question si elles sont toujours fiables les conclusions que les investigations gntiques permettent de tirer? Jen doute. Il est peu probable que les rsultats des investigations soyent toujours fiables.

Premi?rement, pour les socits intresses cest juste un moyen de tirer des bnfices.

De plus, cest pas rare les fautes qui peuvent mener aux consquences gr?ves.

Prenons un exemple: des rsultats faux re?us et prsents ? la police. Et comme consquence, un crime impos ? un innocent.

Et enfin, les resultats visant dterminer la paternit, ?a peut provoquer chez les enfants un trauma psycologique. Je suis s?r quil est plus important pour les enfants celui qui les aduqus.

Alors je crois cette fi?vre gntique une maladie grave et donc il faut en gurir.

En concluant, il faut avouer que la gntique est une ralit qui volue ? une telle vitesse et il est stupide de croire que son dveloppement va cesser. Elle ale droit dexister et de se dvelopper mais ? la condition du contr?le strict des conclusions des investigations. (261mots)




(2)  


     :

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      ,    ?

       .     ,     , :

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de la musique 3.



    ,  (, ) 250  :

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   , ,     .

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(Pour construire lintroduction)


  .    .           .    ,     .

         ( ),     . :



    ( ),    mais:

mais +  .


:

On apprend ? notre cole beaucoup de choses. Mais est-ce suffisant pour prparer les jeunes ? la viedans la socit?

Chacun sait que fumer est nuisible pour la sant, maisjusqu? quel point?etc.



    ,       ,    蠖  (Dveloppement)  (Conclusion). ,  ?   .



  ,     (Introduction),       ,        (.. )  , :



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堖    .


:

I.  (Introduction). :

mais Internet est-ce vraiment un outil dapprentissage?



III. (Conclusion).  -:

Lapprentissage sur Internet est bien possible (mais ? condition que) +  .




(3)  


   ,         (      ).

       .



          ,     ,  ,   .


,     ,    .     ,     .




  

(Pour conclure)


  ,  堖    ,     .

  ,          ,         .



,   ,     ( ,  ).       ( ),           .



        ,  ,:



pour conclure

pour clore

concluant

en conclusion

par consquent

donc ( )

cest pourquoi

pour toutes ces raisons, etc.


- (Internet sduit et attire, mais il y atoutefois des raisons pour sen mfier)    , .. ,    ()   .

   ,      , ..   (    ).



 ,        ,     ,    :


 (Conclusion).  -:



Lapprentissage sur Internet est donc bien possible

? condition d?tre prudent( 1)et

de savoir faire le tri parmi la multitude des sites ( ).




***


POUR VOUS ENTRA?NER  







  







***



Alheure actuelle, 3millions de dc?s par an dans le monde, dont 500000chez les femmes, sont dus directement ou indirectement au tabac(dapr?s le rapport de la Confrence mondiale sur le tabac, 1994).





3.Si les femmes continuent ? augmenter leur consommation de cigarettes, le nombre de victimes doublera ? lan 2020. Est-ce vitable, ? votre avis?


Ecrivez la rponse en argumentant votre point de vue en 200250mots.

Suivez le plan(type2):



I. Introduction. Posez le probl?me.

II. Dveloppement. Exposez une opinion.

Dfendez cette opinion (argumentez-la).

Donnez les arguments pour:

Le 1


 argument

Donnez un exemple.

Le 2


argument

Le 3


argument

Donnez les arguments contre;

Le 1


 argument

Donnez un exemple.

Le 2


argument

Le 3


argument

III. Conclusion:

Confirmez votre position en vous basant sur vos arguments.



***

Chacun sait que fumer est nuisible pour la sant, mais jusqu? quel point?

Si pendant longtemps on apu mettre en doute les effets nocifs du tabac, les choses sont claires aujourdhui. Lusage du tabac est le principal facteur de mortalit prmature qui, ? mon avis, soit vitable pourtant, mais ? certaines conditions.

Dabord, les gens sont mal informs dans ce domaine. Si les fumeurs pouvaient le savoir, il ne resterait pas beaucoup dadeptes du tabac.

En effet, un fumeur sur deux dans le monde meurt dune maladie lie au tabagisme. La fume nest pas seulement nocive pour les fumeurs, elle lest aussi pour leur entourage.

En plus, les fumeurs ont dautant plus de risques quils ont commenc ? fumer jeunes. Sils pouvaient viter cette mauvaise habitude ou arr?ter le plus t?t possible!

Enfin, aujourdhui les parents fumeur (dont les m?res aussi) sont des mod?les ngatifs pour leurs enfants qui imitent sans vouloir le comportement des adultes. Sils prenaient plus de responsabilit pour cette question!

Hlas, m?me si les gens savent les effets nocifs du tabac, ils narr?tent jamais de fumer.

Au premier, il ny apas de motivation darr?ter.

Dans la plupart des pays, alors que la consommation de tabac abaiss chez les hommes, elle sest leve chez les femmes.

Deuxi?mement, la tl et le cinma banalisent le probl?me prsentant toujours les personnes fumeur de mani?re sduisante.

Enfin, encore un frein cest la commerce qui ne va jamais refuser de distribuer des cigarettes.

(248mots)



Pour conclure (10mots)            ..  .         ..    ..  .              ..  .          .    ..       ..       ..              ..               ..           ..    ..               ..               ..               ..               ..               ..          ..




***



On tourne beaucoup de films adapts dapr?s un classique ou dapr?s une Cuvre littraire contemporaine. Pour ceux qui nauraient lu le livre, question:





4.Lire le livre avant le film, ou attendre le film et lire le livre apr?s?


Argumentez votre rponse en prsentant les pour et les contre de votre choix. Ecrivez la rponse en argumentant votre point de vue (en 200250mots).

Suivez le plan(type1):

I. Introduction

Posez le probl?me.

II. Dveloppement

Exposez une opinion.

Dfendez cette opinion(argumentez-la).

Donnez les arguments pour:

Le 1


argument.

Le 2


argument.

Le 3


argument.

Donnez les arguments contre:

Le 1


argument.

Le 2


argument.

Le 3


argument.

Donnez un exemple.

III. Conclusion:

Confirmation de votre position.



***

Lindustrie du film dpend toujours de la cration dCuvres littraires. Mais est-ce vraiment le prtexte de lire le livre avant de regarder le film?

On croit souvent que le livre original est toujours meilleur que son adaptation au cinma. Moi non. Je pense que lire un livre original et voir son adaptation cinmatographique sont deux types dactivits diffrents.

Cest pourquoi pas besoin de le lire.

Premi?rement parce quavoir lu un livre avant daller voir son adaptation au cinma rend le spectateur beaucoup plus critiqu ? lgard du film.

Ensuite, on perd le plaisir de lintrigue et de la possibilit de percevoir la cration cinmatographique de fa?on plus naturelle sans subir son influence.

Finalement, voir ladaptation dun livre au cinma peut donner lenvie de le lire apr?s.

Certains gens croient autrement: il ne faut pas recevoir du plaisir de ladaptation sans conna?tre le livre original.

Dabord, ils croient que dans ce cas-l? la lecture devient plus motivant.

Ensuite, quand on lit un livre, on simagine les personnages, on se les reprsente ? sa mani?re.

En fin compte, sans la lecture du livre, la consommation de ladaptation devient passive.

Moi, je crois que les auteurs des livres crivent toujours leurs Cuvres pour les vendre ensuite ? des producteurs de cinma. Mais ce nest pas la raison de lire leurs livres obligatoirement. Cest pourquoi je naime pas les adaptations au cinma, je suis souvent d?u (e). (228mots)



Pour conclure(25mots)            ..              ..               ..           ..    ..               ..               ..               ..               ..               ..               ..       ..              ..               ..           ..    ..               ..               ..               ..               ..               ..         




***



Gr?ce ? un rseau comme Internet, notre monde devient le village plantaire. Chacun peut avoir des correspondants en direct partout dans le monde pour faire passer et recevoir un message. Mais cependant





  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/alla-arlett-antonuk/kak-napisat-argumentirovannoe-esse-na-francuzskom-yazyke-gotovimsya-k-ege-30-primernyh-sochineniy-na-razlichnye-temy/)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .


