Книга
Академия хаоса. Лабиринт стихий

Арнелла Алетт, первокурсница Академии Хаоса, не смогла сдать зачет по практической магии. Попытка убедить ректора дать ей шанс привела к конфузу. Поэтому отправляясь на первый в своей жизни бал, она думает о том, чтобы запечататься и выйти замуж, на чем настаивает её мать. Но встреча с путником, его совет и поставленный зачет убедили её продолжить обучение. Арнелле нужно научиться управлять своим хаосом, а в конце первого курса ей, как и другим студентам, предстоит пройти Лабиринт стихий. Помимо учебы она успевает отбиваться от попыток матери найти ей мужа, ходить на вечеринки и влюбиться.

Очень понравился логичный, проработанный мир с необычной магией, с четким объяснением роли магов и их значимости. Интересно читать об империи, в которой часть территории занимает хаос, населенный монстрами. Ограничивает его Стена из огромных деревьев, бывших когда-то анимагами. В Академии Хаоса обучают магов, которые затем служат в патруле, ходят за Стену на Охоту, чтобы зарядить сердце хаоса – артефакт, сдерживающий тварей. Удивительно, что в крови магов тоже есть хаос, который после прохождения Лабиринта принимает форму одной из стихий: воздух, вода, огонь. Еще есть некроманты, анимаги и путники. Занятия в академии проходят довольно необычно. Увлекло описание звезды хаоса и системы наследования магии, доминантной и рецессивной.

Практика запечатывания тех, кто не хочет учиться или срывается, жуткая, ведь, переставая быть магами, люди теряют часть себя. Селеста, мать Эммета, профессор Крекин – яркие примеры.

Понравилась легенда о создании людей из глины, во время которого магам досталось больше одной из стихий. А существование секты ровных, считающих, что маги – ошибка богов, пугает.

Грустно, что общество давит на будущих магов-девушек, считается, что им следует запечатываться, выходить замуж и рожать как можно больше магов.

В книге столько ярких героев, главных и второстепенных. Наблюдать за их сложными, неоднозначными взаимоотношениями очень увлекательно.

Арнелла привыкла сдерживать себя, быть хорошей, правильной девочкой, опорой матери. На самом деле она – живая, эмоциональная, импульсивная, добрая, упрямая, честная и смелая, не боится вступиться за подругу, сражаться с тварями хаоса, пойти на жертву, чтобы спасти мир. Понравилось, что она меняется и развивается. В начале истории Арнелла не чувствует себя в Академии на своем месте, в конце – точно знает, что хочет учиться и самой определять свою судьбу. Трогательно наблюдать за её первыми зарождающимися чувствами. Приятно, что девушка не хочет раствориться в мужчине, пусть даже и любимом, не соглашается на брак с тем, кто не учитывает её мнения и чувства.

Родерик Адалхард – ректор академии, мастер хаоса, потерявший свой огонь во время последней Охоты. Чтобы снова обрести его, он готов на все, даже жениться на единственной незапечатанной магичке огня. Поэтому разрушил её помолвку, привез в академию, получил у императора разрешение на брак, не интересуюсь мнением самой девушки. При этом у него есть любовница, а влюбляется он в другую свою студентку. Все это не очень красиво выглядит, но у Родерика есть оправдание – маг такого уровня нужен империи. И к его чести, сомнения у него возникают. Понравилось, что он заботится о студентах, позволяя даже избить себя, чтобы предотвратить срыв, и старается научить их противостоять хаосу.

Миранда Корвена, будущий маг огня и невеста ректора, делает все, чтобы выразить свою ненависть к нему, и её можно понять. Её грубость и вызывающее поведение – защитная реакция. Понравилось, как она пользовалась своей властью, чтобы добиться от Родерика того, чего хочет. Поразила её готовность отдать жизнь, чтобы спасти мастера хаоса, ведь он важнее и ценнее для империи. Тронули её нежные отношения с Джафом, ведь они хотят быть вместе, но не могут.

Моррен Изергаст – великий, несравненный и прекрасный как сама смерть, мастер хаоса, боевой некромант, обладатель ордена звезды. Хладнокровный, рациональный, циничный и язвительный, со своеобразным чувством юмора. Позабавило, как он называл первокурсников «личинками хаоса», решал дилемму о спасении мира, шарахался от друга. А его самолюбование даже мило.

Очень понравилось, что студенты – индивидуальности, не сливаются в толпу, все их образы живые и выразительные, хотя некоторые созданы буквально одним-двумя штрихами. Весельчак и балагур Эммет, который называет Арнеллу сестренкой и не перестает с ней флиртовать. Серьезный анимаг Джаф, не имеющий возможности прикасаться к любимой девушке, чтобы не причинить ей вреда, не желающий смириться с тем, что ей придется быть с другим, не боящийся бросить вызов самому ректору. Симпатичный Кевин, который восхищается ректором, испытывает страх перед предстоящей Охотой и хочет, чтобы его кто-нибудь ждал. Близнецы Тиберлоны, впечатляющие своим единством, горой стоящие друг за друга. Высокомерная Ровена, гордящаяся принадлежностью к древнему роду магов-воздушников. Хрупкая Айрис, девушка не от мира сего, в которой все видят будущую некромантку.

Любопытно, как проявляется истинное лицо героев в отношении к поступку Арнеллы. Эммет и Джаф порадовали, а вот Кевин разочаровал. Понятно, что он прошел через хаос и пережил потерю, но грустно, что он так изменился.

Преподаватели Академии тоже очень яркие и такие разные. Самоотверженная Беата, без колебаний жертвующая собой, чтобы укрепить Стену. Сцена прощания с ней и другими анимагами очень трогательная. Джемма, для которой в порядке вещей оскорблять студентов, а за ответную рекцию – топить их. Рурк – анимаг, медведь, гоняющий студентов на физической подготовке ради их же блага, скромный герой. Понравилось, как он осадил Ровену. Марлиза очень странная, кажется, её не волнуют студенты, учить их чему-то полезному она и не пытается, зато стремится командовать и распоряжаться. Страшно подумать, какие глупости она творила бы на должности ректора.

Впечатлила и изрядно позабавила Мисси – призрак студентки, безответно влюбленной в ректора. Смешно, как со сменой ректора меняется и объект её привязанности.

Кармелла Алетт, мать Арнеллы, вызывает неоднозначные чувства. По большей части поражает тем, как можно так не слышать собственного ребенка, не обращать внимания на его чувства, эгоистично заботиться только о себе. Когда выяснилось, что она так не хотела, чтобы дочь проходила Лабиринт, потому что боялась её потерять, её мотивы стали понятнее, но не методы. А когда она уже надеялась, что Арнелла стала путником, лишь бы осталась жива, ей невозможно было не сочувствовать.